هذا الكتاب موجَّه للأهل كما للهيئات التعليمية، حيث يقدّم لهم نصائح عملية وواقعية وصادقة في مجال ضبط سلوك الناشئة. وسيجدون فيه معلومات حول أسس التعامل مع السلوك السيّئ ومقترحات لتحسين هذه المهارات. أمّا داخل الفصول المدرسية فيقدّم أفكارًا عن طرق التعامل مع الجوانب الفيزيائية لبيئة التدريس، وهو يبيّن كيف يساعد التخطيط الجيّد وطريقة تقديم الدروس على ضبط الطلاب. وترتكز الأفكار الواردة فيه على ملاحظات من خبرة المؤلفة الشخصية، ومن تقنيات تعرّفت إليها مع مربّين آخرين أو طبّقتها بنفسها ونجحت في إحداث الأثر المطلوب. ولا شكّ أن هذا الكتاب سيشكّل مرجعًا مهمًا للمربّين بشكل عام والهيئات التعليمية بشكل خاص، ويتحوّل إلى نقطة انطلاق للأساتذة الجدد ومساعدة للأساتذة الأكثر خبرة.
نبذة المؤلّف:
كتبت سو كولي عددًا من الكتب التعليمية والتربوية الأكثر مبيعًا، وهي تكتب بانتظام لعدد من دور النشر التعليمية، بما في ذلك TES Junior Education. وقد درست في المرحلتين الابتدائية والثانوية في بريطانيا ودول أخرى، وتعمل الآن كاتبة مدرسية ومقدّمة تربوية.
يشمل هذا الكتاب نماذج عملية وواقعية وصادقة في مجال ضبط السلوك، وستجد فيه معلومات عن أسس التعامل مع سوء السلوك ومقترحات لتحسين مهاراتك في ضبط الصف. هذا بالإضافة إلى أفكار عن طرق التعامل مع الجوانب الفيزيائية لبيئة التدريس، وهو يبحث كيف يساعد التخطيط الجيّد وطريقة إعطاء الدرس على ضبط الطلاب. وترتكز الأفكار الواردة فيه على ملاحظات من الخبرة الحية للمؤلفة، ومن تقنيات تعلّمتها أمام زملاء أو طبّقتها بنفسها ونجحت في إحداث الأثر المطلوب. وبالتالي إنّ الكتاب يشكّل مرجعًا لك في عملك اليومي، ويمكن نقطة انطلاق للأستاذ الجديد ومساعدة للأستاذ الأكثر خبرة.







المراجعات
لا توجد مراجعات بعد.