التجربة العلمية المبدعة للمرحلة الابتدائية

كيف يمكن للطلاب في المرحلة الابتدائية أن يكون باستطاعتهم القيام بـ(التجربة العلمية المبدعة)؟ هذا هو السؤال المحوري الذي سيتم الإجابة عليه هنا من قبل مجموعة من المؤلفين الصينيين أبرزهم “أو بو جون”، حيث تم إعداد هذا العمل المشترك بطريقة مناسبة للطلاب، تزرع في قلوبهم بذور العلم، وتفتح لهم آفاقًا وترغبهم بمعرفة الأمور العلمية حولهم، وذلك لإثراء طفولتهم، وتطوير شخصيتهم، وتشجيع قدراتهم الإبداعية.

إلى ذلك، يهم هذا الكتاب برفع مستوى معلمي العلوم في الصفوف الابتدائية، لتلبية متطلبات العصر التعليمية، وتحفيز الطلاب على إجراء التجارب العلمية خلال الأنشطة اللامنهجية. لذلك يمكن اعتبار هذا الكتاب مرجعًا مهمًا في هذا المجال، فهو بمثابة المعلم والمرشد، يقود الطلاب كي يدخلوا عالم العلوم الموجودة في حياتنا اليومية، ويكشف لهم الأسرار العلمية الكامنة وراء الظواهر الطبيعية، فيوجه الطلاب ويحثهم للبحث عن كل جديد في عالم العلوم، ويطور قدراتهم الإبداعية، ويضع سلمًا ومبادئ توجيهية لكيفية تدريس المحتوى بطرق مبتكرة، وذلك بهدف تغيير طريقة التعليم وتحسين نوعيته.

إن هذا الكتاب يشكّل بطريقة ممتعة أداة دافعة لمساعدة الطلاب للقيام بالتجارب المختلفة لفهم الظواهر الطبيعية المدمجة تحت إشراف أولياء أمورهم ومعلميهم، ويحفزهم على الاستمرار في البحث المثمر ليعبد لهم طريقًا إلى السعادة أثناء تعلمهم.

إن التطبيق اليدوي والتحضير لعمليات التجارب، يجعلان الطالب يستمتع ويكتسب معرفة قيمة في الوقت نفسه، وهذا يصب في مصلحة رفع مستوى الطالب علميًا، وبناء التميز، بما يميز هذا الكتاب أنه يتوافق مع منهج العلوم في المرحلة الابتدائية، بإسهامه في علوم البيئة والفيزياء وعلم الأرض، ويتفرع للحديث عن البصريات والحرارة والكهرباء والفلك والنباتات والحيوانات من خلال التجارب.

إن مصدر بعض التجارب الواردة في هذا الكتاب هو الحياة اليومية، وما يشاهده الطالب من أمور، وهذا يتيح للطالب الربط بين التجربة وما يشاهده في حياته، وبذلك يتيح للطلاب من خلال التجربة ورصد نتائجها تكوين معرفة علمية حقيقية، وبالتالي يصبح قادرًا على فهم أصول البحث العلمي. وسيجد المعلمون أن بعض التجارب الواردة في هذا الكتاب هي مما يبحثون عنه، وسيستخدمونها في التدريس، مما يطور ويغني طريقة تعليمهم. ومن خلال الجهود المشتركة بين المعلمين والطلاب، ستتطور قدرة الطلاب ويزداد فضولهم العلمي، وعقولهم تتطور بطرق فكرية جديدة، وينمى لديهم وعيًا بحماية أنفسهم وذلك من خلال تعلمهم واستخدامهم للأدوات الصغيرة.

في هذه النسخة (العربية) المنقحة والمزيدة من هذا الكتاب، أضيفت الكثير من التجارب الجديدة، كما أضيفت مواد لها علاقة بالتجارب العلمية والتكنولوجيا المدرسية. وقد قام المؤلفون بتصوير جزء من التجارب كفيديو قصير، وفي نهاية الكتاب هناك قسم عنوانه خطوات الاكتشاف استمر بالبحث، وهو دليل الإجابات.