التجربة والتكوين، عشرة أقلام تؤصل للقراءة

هذا الكتاب دليلك للقراءة الفعّالة؛ إنه بمثابة مستشار يجعلك تقتحم عالم القراءة من أوسع أبوابه دون أن تشعر حيال هذا الاقتحام بالقلق أو الرغبة في الانسحاب. نخطو فيه معك منذ الخطوة التي تسبق دخولك هذا العالم ونستمر في المضي إلى جوارك، نستمر إلى اللانهاية إذ لا نهاية لهذا الطريق…

في «التجربة والتكوين» اجتمعت عشرة أقلام ليس لترسم لك طريقك القرائي القادم، بل لتكشف الستار عن الطرق العديدة المتاحة للعبور، وتمحو عن كل طريق ضبابية الموقف، وتكشف لك دهاليز وممرات تخدم هدفك، وتوضح الآفات الملازمة للدرب والعقبات المشكلة له، وتساعدك على اقتلاعها أو ردمها أو تجاوزها ببساطة. كل هذا لتقرر أخيرًا – وحدك ودون تدخل أو وصاية من أحد – إلى أين تذهب وكيف ستقطع الدرب ومتى ستصل.

الأبواب والفصول مكتوبة بعشرة أقلام مختلفة؛ لذا – لا ريب – سنلحظ تنوعًا في أسلوب الطرح وطريقة الكتابة وسبل إيصال المعلومة، وعلى الرغم من هذا التنوع حرص المشاركون على الجودة والفائدة والقيمة.

في الباب الأول ستجد عزيزي القارئ الكثير من الأدوات التي تساعدك لبناء مكوكك القرائي، تقدم الأسباب والأساليب والطرق لتبدأ فقط. في الباب الثاني ستساعدك لتحقيق ذلك المكوك، لتنتشر الفكر والفكرة، ليكون المجتمع قارئًا منذ الطفولة وحتى الهرم. في الباب الثالث نحن نُصرّح بشكل صريح على بناء بيئتك القرائية (المكتبة المنزلية)، وأضفنا فضلًا المواقف الإيجابية فحسب؛ فليس مجرد تحريض لفظي، نحن نمد لك يد العون – هندسيًا – لاختيار موقع مكتبتك داخل المنزل وطريقة تصميمها وأساليب تصنيف الكتب في بطون رفوفها. وفي الباب الرابع حديث طويل حول الكتب المصدرية والموسوعية والمعجمية، كتب التفسير والحديث والتاريخ. أما الباب الخامس فهو للأدب، ولا شيء غير الأدب، شعرًا عربيًا ومترجمًا ورواية، وختمنا الكتاب بباب قراءات ثقيلة العيار، القراءات الفلسفية والأكاديمية والتي ستحتاج إليها لا ريب خلال مشوارك القرائي الممتع.

الأقلام العشرة التي شاركت في إعداد هذا الكتاب: عبد العزيز بن عبد الله القاضي، إيثار بنت مسفر القاسمي، عبد الله بن محمد علي البركاتي، هيثم عبد الله سليمان الحاج، البندري الرشيد، محمد بن عبد الله القاضي، دينا العنيزي، بشائر الزهراني، عمر الرديني، أحمد طابعجي.

يبقى أن نشير إلى أن مؤسسة مجموعة القراءة «من أين أبدأ؟» هي مجموعة قرائية إلكترونية تطوعية، تهتم بنشر محتوى ثقافي معرفي مرتبط بالقراءة لتعزيز هذه القيمة في المجتمعات العربية، وتهدف إلى مساعدة من لا يقرأ ليصبح قارئًا ومعاونة من هجر القراءة للعودة إليها وتعويد من يقرأ على أن يكون قارئًا فعّالًا يعمل في الفريق – تطوعًا – 30 قارئة متميزة وقارئًا متميزًا من 10 دول.